Мои программы это НЕ уроки как нарисовать что-либо по моему шаблону. Это авторские развивающие занятия изобразительным искусством и занятия, развивающие при помощи изобразительного искусства ,составляющиеся с учетом индивидуальных интересов ученика .
Мои программы — это Арт Лаборатория, где вы сможете получить заряд радости от творческого процесса и восстановить свои эмоциональные и умственные силы (детям это также необходимо).
Ну и конечно же научиться развивать свои способности в области изобразительного искусства. Вы научитесь использовать линию, цвет текстуру и композицию. Вы научитесь понимать, как изображать объем, пространство, и движение. Видеть и думать как художник.
Программы делятся по интересам и возрастным категориям и проходят в группах или индивидуально.
Новые программы добавляются по мере зарождения идей и в соответствии с вашими пожеланиями
Пишите или комментируйте на нашей странице в Фэйсбук
Постоянная авторская программа основанная на стандартах ДХЖ предполагает продолжетельные последовательные занятия для достижения лучших результатов ( от 9 лет 5 занятий минимум)
Art Playground
Мы начинаем с основы изобразительной грамоты, понимания различных техник и материалов, умений правильно их использовать, развития художественного видения и творческого воображения; постепенно гармонично расширяя и углубляя наши знания и возможности.
Во время занятий мы не учимся рисовать по шаблону, а учимся видеть и понимать как изобразить реальность или воображаемое в плоском пространстве листа; как выразить свое личное отношение к изображаемому ;как создать уникальную и неповторимую работу.
В процессе я использую игровые практики, музыку, литературу, и конечно же примеры из мирового опыта изобразительного искусства и народного творчества.
Наряду с традиционным обучением рисунку, лепке и живописи мы можем заняться созданием своих собственных книг, декорированием, коллажем; созданием масок и костюмов для театрализованных действий и кто знает что еще нам подскажет наше воображение!
Школа (Все что выше, но серьезнее, глубже и дальшe )
Подготовительный уровень
Учимся создавать гармоничное пространство для изобразительного творчества.
Правильно использовать материалы и оборудование.
изучаем линии, точки, формы; что с ними можно творить, и как их использовать в различных техниках.
изучаем законы композиции, учимся создавать гармоничную, эмоциональную и крепкую композицию.
Основы цветоведения, взаимодействие цветов, влияние цвета на эмоциональные состояния, использование цвета для выражения ощущений и природных состояний.
Творческая мастерская
Углубленное изучение формы и способы изображения объемов на плоскости.
Свет и тень.
Линейная и воздушная перспектива.
Быстрое рисование (наброски), зарисовки мыслей.
Работа над тематической композицией.
Рисуем человека:пропорции,движение.
Художественные открытия АртЛаборатория
Постоянный, надеюсь, бесконечный курс, где новые идеи рождаются друг из друга
Сочиняя новые программы и продумывая и упорядочивая их в планы уроков, возникает проблема-идеи растут одна из другой; из одного задания рождается 5 ;из одного урока еще три, потому как невозможно все уместить в один час.
Предлагаешь курс из 5 занятий, и понимаешь, что и 15 не хватит, чтобы все охватить в деталях.
Поэтому вот такое предложение для смелых и любознательных:
Бесконечный курс в котором идеи, знания, умения и открытия вырастают из базовых знаний, творческих задач, упражнений и совместных дискуссий.Будем импровизировать и составлять планы все вместе основываясь на интересах группы.
Мы будем играть с цветом, линиями, текстурами, светом и оттенком, формами и пространством, чтобы узнать о гармоничной композиции, цветовых оттенках и отношениях, выразительном рисунке и визуальном повествовании.
Мы будем использовать разные техники и материалы, научимся создавать натюрморты, портреты, пейзажи, зарисовки и абстрактное искусство.
Мы будем ставить вопросы и творческие задачи, чтобы найти творческие решения посредством экспериментов, дискуссий, игр и наблюдения за работой профессиональных художников.
Присылайте свои предложения и идеи:
Наша цель-творчекские открытия и процесс получение знаний а не завершенная работа для выставки
Запишитесь на одно занятие или на пять и больше
Геометрия для художников( 7-14)
Тетраэдр, Октаэдр, Додекаэдр, Кубоид ... Нет, это не недавно открытые динозавры - они братья и сестры Куба, Конуса, Призмы, Цилиндра и других членов семейства геометрических фигур!
Мы узнаем как они все выглядят и чем отличаются геометрические фигуры от геометрических тел, правильные от неправильных ?По диспутируем снежинки это фигуры или тела ? правильные или неправильные?
как и где художники используют симметрию и геометрию?
придумаем как построить их из бумаги
В начале научимся эти и другие геометрические тела изображать на бумаге ,разбирать на части и собирать обратно .поиграем с ними и построим башни и замки ,а потом нарисуем их.
научимся изображать объемные формы в перспективе увидим как меняется вид тел с разных точек зрения и как это изобразить поймем как работает масштаб поиграем в Детективов и найдем скрытые геометрические формы в предметах вокруг нас, и разберем как это может помочь в рисовании.
Это только начальный план. B процессе нашего творчества появятся новые идеи и проекты которые можно будет продолжить в следующем классе или самостоятельно
Визуальная геометрия развивает более глубокое понимание пространственных отношений, масштаба, симметрии и трехмерного построения.
Материалы:
карандаши простые и цветные
бумага в клетку, простая, разноцветная плотная, в клетку или миллиметровая бумага
тонкий картон
клей, скотч
ножницы
всевозможные лекала
линейка, треугольник, циркуль
калька и копировальная бумага (хорошо, но не обязательно)
пригодятся детские кубики строительные конструкторы или лего
пластилинопись
Модуль 1 (3 занятия)
А вы знали, что пластилином можно «рисовать»? Картины из пластилина находятся между скульптурой и живописью. Их делают на плоской основе с приподнятыми кверху фактурными элементами или рельефом.
Работая с пластилином учащиеся углубят свои знания о линиях, цветовых оттенках, и фактуре. Пластилин поможет научить воссоздавать трехмерные пространства на двухмерных поверхностях.
Начиная с простых упражнений, мы создадим натюрморты, пейзажи и картины на ваш выбор
Модуль 2 (3 занятия)
для тех кто прошел часть 1 или имеет знания и предыдущий опыт работы с пластилином.
Мы поднимем наши навыки на следующий уровень, создав портреты и сцены с персонажами, которые можно использовать, чтобы рассказать забавную историю или превратить в короткую анимацию(самостоятельно)
использование ластилина вместо карандаша или красок укрепляет мелкую моторику и помогает развить концентрацию и терпение. снимает стресс, успокаивает и может стать убежищем от повседневных забот.Очень положительно влияет на эмоциональное и умственное состояние детей и людей преклонного возраста
Возраст: 7-100 лет.
Необходимые материалы:
-
цветной пластилин (минимум 6 основных цветов)
-
плотная бумага или картон (можно из коробок)
-
карандаш
-
тряпка или бумажное полотенце для рук
-
по желанию: прозрачный плексигласс по размеру работы, которую вы хотите создать.
Натюрморт
самый распространенный и популярный жанр в изобразительном искусстве;
нет почти ни одного известного художника, не использовавшего натюрморт в своей практике;
лучшее украшение в доме;
удобный способ изучения рисунка и живописи;
хороший способ маскировки тайных смыслов, идей и, даже, рекламы
для детей
7-12лет
Что такое натюрморт ? Обязательно ли натюрморт должен быть на столе, сфруктами, вазой или цветами ?
Мы познакомимся с историей жанра натюрморта , рассмотрим множество интересных примеров и обсудим как составить свой собственный натюрморт для выражения своих идей, как это делали знаменитые художники .Узнаем о рисунке с натуры, пропорциях, цветовых отношениях, сбалансированной композиции и о том, как изобразить то, что видим в объеме и трехмерном пространстве, на двухмерной плоской поверхности.
для подростков и взрослых
Вместе мы обсудим историческое развитие, значение и использование жанра натюрморта на протяжении всей истории изобразительного искусства .
Рассматривая работы различных художников и разбирая их стиль научимся составлять свои собственные натюрморты и выбирать материаллы для их воплощения в соответствии с поставленными творческими или учебными задачами. Мы также обсудим идеи и с мысл, стоящие за натюрмортами каждого ученика.
Составляя свои натюрморты, и запечатлевая их в живописи и рисунке , освоим основы теории цвета, взаимодействие цветов, свет, тень, объем, пропорции, композицию.
Арт Беседка
Экспериментальная программа для детей и взрослых, билингвов и изучающих русский и английский язык. Развитие речи, словарного запаса при помощи изобразительного творчества. Программ формируются в соответствии с возрастом учеников и уровнем языка.
Рисуем алфавит и словарь, Придумываем и рисуем комиксы на основе стихов и сказок, Создаем художественно написанные открытки , и просто рисуем и общаемся .
Сотворчество
для малышей вместе со взрослыми.
Развивающие занятия лепкой,рисованием,живописью, аппликацией и многим другим что можно использовать в изобразительном творчестве. Малыши познакомятся с различными материалами и способами их использовать.Узнают секреты разных линий;форм ;цветов и фактур. Через занятия художественным творчеством , дети учатся правильно воспринимать себя в окружающем мире;уметь замечать детали,распознавать свои эмоции и самостоятельно творчески мыслить.
Творчество вместе со взрослым приносит детям радость,чувство уверенности в себе.
Способствует развитию мелкой моторики ,речи ,словарного запаса и воображения.
Занятия составляются по темам интересным для детей:
Сказки которые знаем или придумаем сами;природа,маски;люди;волшебные существа;буквы; игрушки ;подарки и многое другое
Учителя лингвисты соглашаются, что творческая деятельность в изобразительном искусстве тесно связана с развитием речи и изучением языка. Погружаясь в творческий процесс и одновременно участвуя в беседе, дети чувствуют себя эмоционально комфортно и уверенно
Хороший ресурс для двуязычных детей и детей, изучающих второй язык.